Saltar al contenido
Viernes, 16 de octubre de 2026
Actualidad y noticias, al instante
Portada › Vida ›
Vida /

Adolescentes de Lomas de Zamora sufren consecuencias emocionales por imágenes falsas generadas con inteligencia artificial

Cuatro menores son investigados por crear y distribuir material sexual manipulado con IA a partir de fotos de redes sociales de sus compañeras. La causa, caratulada como producción y distribución de material de abuso sexual infantil, reaviva el debate sobre el daño psicológico que produce este tipo de contenido aun cuando las víctimas saben que las imágenes no son reales.

Por Agustina RuedaSalud y sociedad · · hace 5 d
Adolescentes de Lomas de Zamora sufren consecuencias emocionales por imágenes falsas generadas con inteligencia artificial

La frase de una de las jóvenes afectadas condensa la paradoja central del fenómeno y la complejidad de abordarlo: «Aunque sé que es falso, me dio vergüenza». Lo que en términos técnicos se reduce a píxeles manipulados por un sistema de inteligencia artificial (programa informático capaz de generar imágenes a partir de otras existentes) se traduce, del lado de quien aparece, en vergüenza, asco, miedo y una persistente sensación de vulnerabilidad. La Justicia y la comunidad educativa del partido bonaerense de Lomas de Zamora trabajan desde esa certeza para dimensionar lo ocurrido en un colegio secundario de la localidad.

Cuatro menores quedaron bajo investigación por la presunta producción y distribución de imágenes sexuales falsas elaboradas con inteligencia artificial a partir de fotografías tomadas de perfiles públicos en redes sociales de varias compañeras. La causa, según trascendió de fuentes judiciales consultadas por este portal, tramita bajo la figura de producción y distribución de material de abuso sexual infantil (MASI), una categoría que alcanza al material que, aun siendo ficticio, utiliza la representación de menores con connotación sexual. La carátula refleja el criterio de que la falsedad técnica de la imagen no atenúa la gravedad del daño ejercido sobre las víctimas.

El daño que no se borra con saber que es falso

Las víctimas relataron haber atravesado sentimientos de asco, vergüenza y miedo ante la incertidumbre sobre hasta dónde pudo haber llegado el material. Una de las adolescentes explicó que demoró en contarles a sus padres porque no quería que la vieran en esa imagen manipulada, pese a tener plena conciencia de que se trataba de una creación artificial. Otra manifestó, en línea con la primera, su preocupación por la circulación descontrolada: «Creemos que pudo haber llegado a cualquier parte del mundo».

Los testimonios reunidos por la Justicia dan cuenta de un patrón emocional que especialistas en salud mental reconocieron en los últimos años en la literatura clínica: aun cuando la representación sea falsa, el impacto en quien aparece resulta análogo al que provoca una imagen íntima real, porque la humillación no depende de la veracidad del píxel sino de la percepción social de exposición. La diferencia tecnológica no exime del daño psicológico (perturbación emocional que afecta el bienestar cotidiano).

Respuesta institucional y protesta estudiantil

Las alumnas afectadas acudieron al establecimiento al descubrir lo ocurrido y percibieron que la respuesta institucional fue tardía y escasa. Luego de la intervención de las familias y de la Justicia, las autoridades organizaron jornadas de diálogo en el colegio y dispusieron que los menores investigados pasaran a la modalidad virtual, en cumplimiento de la orden judicial de cese de hostigamiento y de evitar el contacto entre las partes involucradas.

La situación escaló hasta una protesta organizada por las propias estudiantes, que reunió a jóvenes de distintos cursos y a sus familias frente al edificio escolar. Los videos de la manifestación se viralizaron en redes sociales y trajeron aparejados testimonios de adolescentes de otros establecimientos que relataron haber atravesado episodios similares, lo cual permitió advertir que el fenómeno excede al caso puntual.

Adónde recurrir en Lomas de Zamora y la región

Para madres, padres, docentes y equipos de orientación que necesiten asesoramiento o acompañamiento, existen canales específicos en el partido de Lomas de Zamora y en la provincia de Buenos Aires. La línea 102 funciona las 24 horas para atención de niñas, niños y adolescentes ante vulneración de derechos. También se encuentra disponible la Dirección de Políticas de Género del Municipio, en la calle Manuel Acevedo 277, que recibe consultas de lunes a viernes de 8 a 14 horas. Para asesoramiento legal gratuito, la Defensoría de los Derechos del Niño mantiene abiertas sus líneas de lunes a viernes de 9 a 17 horas al teléfono 0800-444-4000. En caso de detectar imágenes manipuladas en redes, se puede reportar a través del sitio web oficial de la plataforma donde circulen, conservando previamente las capturas de pantalla como respaldo de la evidencia.

AR
Agustina RuedaSalud y sociedad

Te puede interesar